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今天是: 12月16日 星期日

中文学院教学管理网络系统开发采购询价公告(2次询价)

发布时间:2018-12-06  所在地区:广东



(略)根据《(略)采购管理办法》,就中文学院教学管理网络系统开发组织询价采购,欢迎符合资格条件的供应商参加询价。

一、项目名称:(略)中文学院教学管理网络系统(2次询价)

二、项目编号:GWXJ2018-10

三、项目预算:150000元

四、项目内容及需求:

内容

要求

时间要求

备注

电脑版系统

1.按照中文学院教学管理网络平台建设需求设计和开发系统,系统要求实现师生各类信息的汇集;学院重要信息的发布;本科生导师制师生互选;本科毕业论文师生互选;研究生助教制师生互选;网络线上线下指导;本科生读书报告、平时作业、毕业论文、实习报告的提交与评分,等等。师生利用平台,可以实现文字聊天、上传下载文档图片、生成成绩报表、导师评价报表等。系统要求对数据有记录、统计、分析、查找、审核、计算、公示、数据管理等功能2.允许历年数据的统计、查阅等功能。3.向学院管理员提供查询、审核功能。4.与(略)统一认证绑定,方便师生登录。5.硬件要求:提供整套硬件解决方案,免备案服务器使用三年,自产品正式投入使用之日起计算。

合同签订后30个工作日内

微信版系统

1.基本信息与电脑版同步;2.学生端实现预约、签到功能;3.硬件要求:提供整套硬件解决方案,免备案服务器使用三年,自产品正式投入使用之日起计算。

合同签订后30个工作日内

数据维护

1.系统需向学院系统管理员提供基本信息表格的元数据设定,即字段描述、字段定义、字段的填写模式、字段限制、字段校验规则等设定的操作模块,以便管理员根据实际情况对表格填写内容进行调整。2.系统需向管理员提供系统表格中字段选项的自定义功能。3.系统需向系统管理员提供上述表格的数据批量导入功能。4.向管理员、教师、学生分别提供不同层级的数据导出功能。5.系统需提供数据库自动备份功能。

合同签订后30个工作日内

五、报价人资格要求

1、报价人应具备《政府采购法》第二十二条规定的条件;

2、报价人必须是中华人民共和国注册的法人或其他组织,主营业务必须是计算机软件开发及销售相关,报价时提交有效的法人营业执照(或事业法人登记证)副本复印件;

3、报价人应具备高等院校管理系统开发的经验;

4、本项目不接受联合体报价。

六、报价文件递交(报价)时间及地点

1、截止报价文件递交(报价)时间 : (略)

2、报价文件递交(报价)地点 : (略)

七、评审及交付标准

1、本次公开询价不需要提前报名及交纳保证金,请有意参与报价者准备好公司营业执照副本复印件(加盖单位公章),及法人(或单位负责人)的身份证复印件以备现场查验。

2、本项目的评审方法为综合评分方法,评分排名第一的报价者为第一成交候选人,评分排名第二的报价者为第二成交候选人,评审标准详见附件。

八、合同的签订及结算方式

1、确认成交后,成交人凭成交通知书在10个工作日内与询价人签订有效合同;

2、在签订合同后,询价人按合同流程完成货款结算。

九、询价人名称、地址和联系方式 : (略)

询价人名称:(略)中文学院

询价人地址 : (略)

联系电话 : (略)

联系人 : (略)

(略)采购中心

2018年12月6日

附件:

中文学院教学管理网络平台建设项目评审标准

评价指标

具体要求

分值(总分100分)

一、价格指标

投标价不高于招标项目预算。各有效报价人的报价中,取最低者作为基准价,各有效报价人的价格评分统一按照下列公式计算:价格评分=(基准价÷评标价)×价格分值。

30

二、服务指标

1.严格按照合同的整体进度执行服务。响应程度高,得10分;响应程度中,得5分,响应程度差,得1分。

10

2.熟悉业务流程,能满足个性化定制并能及时作出修改;对采购方问题在一个工作日内响应并能及时解决。响应程度高,得10分;响应程度中,得5分,响应程度差,得1分。

20

3.系统操作简单便捷,便于采购方管理员使用。响应程度高,得10分;响应程度中,得5分,响应程度差,得1分。

10

4.交付使用后,提供三年服务。响应程度高,得10分;响应程度中,得5分,响应程度差,得1分。

20

5.三年服务期间,对采购方问题在一个工作日内响应并能及时解决。响应程度高,得10分;响应程度中,得5分,响应程度差,得1分。

10

温馨提示

  •   此项目为学校招标网通过政府主管部门、设计单位等渠道获得的参考信息,由于申报、信息传递等原因可能造成延迟和偏差。本项目细节和进展情况尚未经学校招标网核实。
  •   该信息为您的工作提供适当参考。我们提出以下建议:
  •   1.多途径获取资讯,全面、深入了解该项目投建信息,把握商机。
  •   2.若该项目暂缓建设或建设完毕,可跟踪调研以获取业主相关采购项目、相关后续工程与服务方面的信息,争取商机。
  •   3.等待学校招标网对该项目的进一步跟踪与核实,如该项目转为[已核实]状态,您就可放心参与该项目的跟踪与运作。